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幼兒園教師格言名人名言|格言|句子|語錄

幼兒園教師愛心格言精選 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音
幼兒園教師愛心格言精選1、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。2、孩子的健康成長,是我們最大的希望。3、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。4、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。5、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。6、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!7、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!8、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。9、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!10、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。11、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。12、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。13、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!14、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。15、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。16、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!17、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!18、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!19、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。20、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!22、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。23、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。24、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。25、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。26、熱心對待工作,真心呵護幼兒。27、我們的每一個孩子都是好孩子。28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。29、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
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幼兒園教師人生格言

幼兒園教師人生格言

幼兒園教師人生格言

1、教育孩子并不難,指導家長困難。

2、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

3、看見孩子吃點小虧就火燒火燎,馬上跳起來干預的家長,目光短淺。

4、也許我不能成為最優秀的,但我一定能成為最努力的。

5、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環境也都能適應。

6、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

7、時間若沙漏,總在不經意間溜走,只有把握住現在,才能創造更美好的未來。

8、把每個孩子當做自己的孩子,全身心的付出自己的母愛,因為母愛是天底下最偉大的。

9、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。

10、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。

11、用心調理孩子們的營養,孩子們的健康成長從我做起!

12、非到不得已的時候,不給孩子以幫助,這樣最有利于孩子的成長。

13、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

14、一心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。

15、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

16、我是崗位的,崗位未必是我的。

17、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。

18、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。

19、凡為教者必期于達到不須教。

20、愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。

21、教師總是期望學生將來超過自我。

22、許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。

23、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

24、交流構筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

25、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。

26、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。

27、人生百年,立于幼學。

28、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

29、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

30、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

31、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

32、用心感受孩子們的純真,用愛撥動孩子們的心弦,讓每一個孩子都有燦爛的笑容。

33、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。

34、愛崗、善教、樹人,收獲幸福;厚德、誠信、敏行,創造幸福。

35、教師是火種,用自己的熱情點燃孩子的心靈之火,教師是梯子,承受著孩子一步步地向上攀登。

36、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。

37、教育要慢節奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。

38、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

39、孩子的健康成長,是我們最大的希望。

40、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。

41、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業,我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

42、膽小是不可批評的,因為批評會使他更膽小,要耐心有層次加以引導。

43、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。

44、抓住今天,盡可能少的依靠明天!

45、愛學生,讓生活充滿陽光。

46、真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。

47、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

48、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。

49、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

50、嚴,也是一種愛。

51、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

52、以微笑給予真情,以鼓勵給予自信。

53、愛是橋梁,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權力。

54、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。

55、我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。

56、父母在批評孩子時,句子大全http://請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

57、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

58、兒童應該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責任,也是他們關心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

59、幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。

60、與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。

61、用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境,用真心誠心換取家長的放心。

62、力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生才會愛戴你!

63、實際工作是重要的教育武器。

64、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。

65、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

66、關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。

67、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

68、教師因材施教,學生學有所長。

69、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

70、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。

71、讓我的愛,成為孩子生活的陽光,成長的營養素。

72、用我的細心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。

73、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

74、學生的需求,我們不懈的追求。

75、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

76、激發幼兒的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多。

77、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!

78、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

79、用微笑擁抱孩子,用真心對待孩子。

80、勇于承擔職責,與時俱進,不斷更新陳舊的思想觀念,用科學先進的管理理念為咱們營造著。

81、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

82、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

83、和學生心靈溝通勝于知識傳授。

84、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

85、一切為了學生,為了學生的一切。

86、從心開始,用愛溝通,共創和諧。

87、教育孩子就像探索一片海洋,沒有豐富的專業知識與工具就潛不到底,缺少充分的堅定信念與恒心也靠不了岸。

88、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

89、讓我靠近你,快樂共成長。

90、教育就像航海一樣,是船的帆和風給船以動力,教師的作用只是掌舵,指導船的航行。

91、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。

92、太陽下最光輝的職業是教師。

93、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

94、好教師是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養出來的。

95、在獻身中打造教育的事業,在求真中發現教育的科學,在創新中實踐教育的藝術。

96、甘為學生進步的階梯。

97、愛能培養智商,開發智商,激發活力。

98、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。

99、一切為了孩子,為了一切孩子。

100、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。

101、命運之繩定會握在自己手中。

102、要不斷地向命運挑戰。

103、幼兒教育就像是品嘗咖啡,過程中你感覺是苦的,余香卻令人回味無窮。

104、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

105、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

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幼兒園教師的人生格言

幼兒園教師的人生格言

幼兒園教師的人生格言

1、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

2、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

3、讓讀書成為習慣,讓勤奮體現在收貨上,讓成長體現在細節上。

4、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收獲精彩。

5、廣積不如教子,投資宜重教育。

6、踏踏實實做人、認認真真做事。

7、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。

8、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

9、心靈塑造的最佳工程師。

10、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。

11、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

12、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。

13、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份責任,我所收獲的,是一種信任。

14、播種一顆愛心,收獲一片藍天。

15、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。

16、綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

17、允許孩子犯99次錯誤,給他100次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。

18、教師是學生的鏡子。

19、孩子生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。

20、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。

21、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識的發展。

22、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

23、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業,我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。

24、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

25、愛是真心、是關心、是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。

26、教育不是一種技術,教育是心靈的交流,是愛的結果。

27、能力是培養出來的,無能也是培養出來的。

28、讓我和你們一起,共同分享,共同成長。

29、教師要用心去愛,去教育學生。

30、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。

31、不聽話的孩子也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生。

32、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。

33、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

34、拋開瑣事的煩惱,面對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。

35、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。

36、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!

37、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。

38、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

39、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

40、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。

41、用我的真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

42、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。

43、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的希望。

44、說老實話,干良心事。

45、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

46、大家齊努力,科技教育盛開花。

47、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。

48、正人先正已,身教重言教。

49、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業,發奮成為一名優秀的保育員。

50、細節決定成功,點滴鑄就輝煌。

51、求真、求善、求美,是教師永遠的追求。

52、用我的真誠執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

53、以愛,以誠栽培生命。

54、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。

55、讓每一個學生都展露自信的笑容。

56、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。

57、用習慣和智慧創造奇跡,用理想和信心換取動力。

58、用真心對待每一位孩子,用愛心誘導每一個心靈。

59、全心全意為學生服務。

60、解惑答疑探真理,傳道授業育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。

61、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

62、讓學生在愉悅的氣氛中學習。

63、快樂工作,快樂生活。

64、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人。

65、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。

66、努力把自己當成一個孩子。

67、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

68、孩子需要榜樣甚于批評。

69、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

70、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。

71、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子,孩子快樂了,我也了在其中。

72、尊重、理解每一個孩子,句子大全http://給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。

73、用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。

74、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

75、師生間的愛莫過于此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。

76、我們用雙手和愛心,珍視,呵護每一棵幼苗。

77、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

78、用心關注孩子,用心走進孩子,用心體會孩子。

79、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

80、差生身上應更多體現著老師的愛。

81、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。

82、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。

83、當我是孩童時,我愛著我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時,我愛著我的寶貝。

84、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

85、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

86、在群眾中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自我都有信心。

87、教育能開拓人的智力。

88、生命在于成長,愿和小朋友們共同成長。

89、在平等、和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

90、有愛的教育,如春天的細雨,潤物無聲;如冬日的陽光,暖人心田。

91、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。

92、踏踏實實工作,認認真真育人。

93、教師要相信每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。

94、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發育。教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。

95、孩子像花兒,需要用愛心、耐心培育。

96、每個學生都需要關愛,讓我們敞開心扉,給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收獲。

97、讓我的掌聲伴隨你走向成功。

98、成功的教育不是說服,成功的教學不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內涵,表達情感。

99、暴力只能培養奴才和暴徒。

100、靜心的做老師,盡心的教學生。

101、每個孩子都是一份純潔和快樂,我奉獻著也收獲著。

102、用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長的信任,用責任心體驗幼教之美。

103、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

104、好家長是學也來,好孩子是教出來的,好溝通是傾聽出來的,好習慣是養成的,好品德是熏陶感染出來的。

105、生以求知為樂,師以從教為榮。

106、愛心獻給孩子,安心獻給家長,忠心獻給事業。

107、很多人都有天賦,但如果不加以發揮,天賦就只好被埋沒了。

108、父母自信,自強,自立,對孩子來說是一個榜樣。

109、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

110、讓孩子相信自己是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。

111、我的眼里只有你,你在我的視線里。

112、天荒地老,教師的童心不泯。

113、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長的搖籃。

114、好筍出好竹,好師出好徒。

115、教師總是希望學生將來超過自己。

116、我們用雙手和愛心,珍視、呵護每一棵幼苗。

117、育幼,師之責;護幼,師之性;愛幼,師之魂。

118、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

119、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

120、十年樹木,百年育人。

121、有所嘗試,就有所作為。

122、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

123、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

124、師愛無聲,師愛無悔,有愛才有信任與真誠,有愛才能架起與學生溝通橋梁。

125、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

126、教育無小事;教師無小節。

127、對孩子的愛,要如同池塘溢滿水,多多的、滿滿的、凈凈的,才會繽紛多彩。

128、配合老師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責。

129、愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友。

130、不求盡善盡美,但求無愧于心!

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幼兒園教師演講稿

  幼兒園教師演講稿(一)

  時光如流,一轉眼,我從事幼兒教師這個職業已經十多年了。在幼兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

  回想當初,只是因為喜歡小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變為了泡沫。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我帶小班時,我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩的一聲,一個孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,我動搖了。

  可慢慢的,慢慢的,我發現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情,當我沉默時,孩子們會搖我的手,兩眼望這我說;“蔣老師,是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子,不惹你生氣。

  記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說;蔣老師你坐,休息一會兒。“其他的小朋友也圍了過來問;蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,我剛走進教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個不停;“老師,快吃我的胖大海老師試試甜的西瓜霜,老師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時我忽然發現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業。也就在這時,我才真正理解到這一行中的內涵,我慶幸我堅定了我的選擇。

  十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀,教育觀,應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個孩子,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當和孩子們做游戲時,他們會爭先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,無拘無束,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時而天真,時而深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業而不能自拔。這種愛是我最好的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這種工作更加成熟,更加能心應手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我口干舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了。猛然間,我找到了自身的價值,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇。

  每一天,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細細品位,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。


  幼兒園教師演講稿(二)

  做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關懷,“老師,我喜歡您,真的……面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……

  做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。

  做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養,不能只關心孩子的學習結果,而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來說,培養孩子的素質不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。

  做一名好教師,要根據孩子的身心發展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據孩子的個性指導孩子的發展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。

  做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內心世界,維護他們的自尊心,發揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。

  做一名好教師,要轉變傳統的教育觀念,樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向,因材施教促進孩子健康發展,培養他們德智體美勞各方面的素質和才能。

  做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光和“雨露,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

  在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫生在走向醫院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,()有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關系網呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。

  我是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業充滿了信心!

  幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養孩子們的多種能力,培養孩子們優秀健康的心理品質,要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態。想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次,要不斷學習,提高自身的專業技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后,要不斷培養自己全心全意,盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,夢有多大,舞臺就有多大,我想作為一名幼兒教師,只要你用心地去做每一件事,心中的夢想就會在這里實現。

  這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,也是對自己以后工作提出的要求,我將以此監督自己,在幼兒教育的道路上堅定執著的走下去,即使青絲變白發,心中的愛也不會改變!


  幼兒園教師演講稿(三)

  “選擇孩子,就選擇了快樂!

  “選擇教育孩子,就選擇了享受成長的快樂!

  懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,走入幼教的行業已經快一年了,伴隨成長的日子,心情在變,故事在變,依然不變的是這份信念。

  選擇了孩子,成全了我的夢想。執著與夢想,讓我更堅定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長,我自信再苦再累都值得!

  學習年大會上幾位高中教師的發言,讓我感動!理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距,我們應向他們積極學習,提高自己。在不斷追求中挑戰自我,實現自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人。

  擁有一顆平常心,積極投入工作。奉獻自己的所有,不計獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育這紅燭的事業,就準備奉獻,選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業,就不會有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長,在瑣碎中指引前進的方向,這都是我們應該做的,“一切為了孩子!我們像工作在各個行業的勞動者一樣,有自己的苦惱和歡樂,這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗,因擁有孩子的心而年輕。

  富有愛心,極具責任心,愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴,作為合格的幼兒教師我應該賦予孩子一定的學習價值。讓他們人生的第一步就充滿活力,敢于去挑戰;懂得關愛,學會與人友好相處;明了事理,能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂!孩子雖小,但有自己的想法和主意,他們渴望獨立,渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師,才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過生日,我們唱完<生日快樂>歌讓他說出愿望的時候,我都驚訝與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才快樂!

  擁有耐心,堅持恒心,對人對事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈,寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發展的成長期,他們的不成熟決定了需要教育,我們要理解他的無知,允許他犯錯誤并在改正中實現自我成長,要給他們時間讓它去做去想去實踐,沒有耐心的老師不是好老師,也不可能聽完孩子一句話就妄下判斷,學會對孩子負責對自己負責吧。日復一日的堅持,終會走入他們。俗話說“行為形成習慣,習慣造就性格,性格決定命運良好性格的養成會讓孩子受益終生,我們何不嘗試著去培養孩子也塑造自己呢?

  工作中注重團結協作,學會積極合作。幼兒園以班級工作為單位,每個班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創出一個健康的班級,來積極的影響教育孩子!家長是幼兒教育的必要有利資源,作為老師,只有積極地與家長溝通才能協作。此為社會大環境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長中的孩子們。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應該有協調各方面影響因素共同促進幼兒發展的能力。隨著社會的發展,觀念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應具有時代的緊迫感,積極學習,努力拼搏,有“不待揚鞭自奮蹄的精神去工作。

  從點滴做起,成長中提升自己的人格魅力。爭做孩子心中的好老師,家長心中信任的專家,領導心中合格的員工。教育有時靠的是環境熏陶。老師是不可忽視的人文環境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子。以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神。教師的性格,辦事風格,為人處事的態度,與人合作的能力。所以我們應時刻嚴于律己、言行一致、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點看到最亮的風景,讓他們充滿自信的去揚帆遠航。

  今后的教育歷程還很長,這只是個開始,但只要用心做了,就敢于面對那些期待的目光。執著于自己的選擇,夢想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢的盡頭……

  • 幼兒教師演講稿
  • 教師演講稿
  • 感恩老師演講稿
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幼兒園教師畢業寄語

  幼兒園教師畢業寄語(一)

  六月是離別的季節,再過幾天,我親愛的寶貝就要在這里走向更寬闊的世界里,你們就象一只只小鳥,展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。

  回憶三年來我們一同走過的點點滴滴,我還清楚的記得你們剛來幼兒園時候的情景,很多小朋友都是哭著鼻子,很多爸爸、媽媽、爺爺、奶奶全家出動,來送、來接,今天,你們經過幼兒園的三年學習,你們有了突飛猛進的跨越,像變了一個人似的,剛來的時候你們瘦瘦小小,今天的你們各個挺拔,結實。還學會了很多兒歌、故事、還會唱歌、跳舞、畫畫等……

  再過幾天你們就要離開我了,在這三年里,我們就像伙伴一樣朝夕相處,形影不離,建立了深厚的師生情誼,在這三年里家長朋友很支持我的工作的大力支持…

  現在我們就要再見了,親愛的孩子們,老師真舍不得離開你們,老師打心底里永遠關愛著你們,時刻注視著你們的進步,關心著你們的成長。

  再見了,我親愛的孩子們,希望你們在新的環境下,盡快適應,你們都向往早日帶上紅領巾,都很羨慕,在這里老師祝愿我所有的孩子都能夠早日如愿一場,早日帶上紅領巾。愿你們永遠健康、快樂,快快樂樂的度過每一天!


  幼兒園教師畢業寄語(二)

  濤濤:

  你是一個活潑、可愛的小男孩。

  轉眼你在幼兒園就渡過了三年快樂的時光,回想起你剛上小班時,每天都是你第一個到幼兒園,總是躲在大姨的背后,也不敢大聲和老師交流;但現在你卻變得很棒了,首先是你在繪畫方面,你畫的畫常常會成為小朋友示范的榜樣,還經常幫老師裝飾教室的環境,你在圍棋方面也很不錯哦,在圍棋比賽中你能沉著、冷靜,想出制勝的方法。你在學習方面也很認真、好學,()總是要把老師教的知識弄懂;很快你就要從幼兒園里畢業,成為一名光榮的小學生了,老師希望濤濤今后的生活中,一路走來,風雨無阻;在學習中發揮你的長處,不斷進取,成為一個最棒的男子漢,老師也希望濤濤永遠記住和你在幼兒園里共渡快樂時光的老師和同學們。

  祝愿你:永遠開心、快樂!


  幼兒園教師畢業寄語(三)

  寶寶們,幾年前你們依偎著爸爸媽媽,懷著對幼兒園的憧憬,對老師的敬仰,走進了運城市怡和幼兒園。

  寬闊平整的室外活動區,窗明幾凈的娃娃家,天真爛漫的小朋友,還有和藹可親的老師,一切都那么新鮮、那么質樸。當春天又一次來臨,當小樹又一次發芽,你們即將面臨畢業,老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角,也不能忘記朝夕相處的小朋友。

  你們就要畢業了,就要帶著老師們對你們的期望走進小學的校園,心中的千言萬語不知道如何表達,在幼兒園的這些日子里,與老師、小朋友們相伴學習、游戲,這是你們最快樂、最難忘的時光。老師們和藹可親,給你們知識、教你們做人……你們就像棵棵樹苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,在幼兒園這個快樂的大家庭里茁長成長。多少稚趣童真的歲月,多少酣暢淋漓的歡笑。

  在這里,我們怡和幼兒園全體老師向小朋友們說聲:親愛的小朋友們,無論你們以后走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起。祝你們健康、快樂,每年都有好成績!

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幼兒園新年寄語
幼兒園新年寄語

  篇1:

  幼兒園園長新年寄語

  感謝你們,全體家長:

  感謝你們在這一年里對我們工作的支持。

  感謝你們在這一年里對我們工作的明白。

  感謝你們在這一年里對我們工作的認可。

  正正因有了你們的明白、支持與認可,使我們對工作更加充滿期望、充滿動力。(面試網mian4)

  2018年又是一個新的起點,夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻,續寫幼教輝煌的詩篇。我們還有許許多多的事情去做,有許許多多的任務去完成,我將和你們同行,一齊攜手共進,在這我以最誠摯的心意,用最吉祥的話語祝福你們:祝你們新年新起點,生活事業更上一層樓。

  我們堅信在2018年中,我們的幼兒園依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機,將為孩子創設一片屬于自己的藍天!

  篇2:

  尊敬的家長:

  您好!

  伴著祈福的鐘聲,不知不覺間,新的一年已經到來。在過去的365個日子里我們共同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗,以期盼的情緒滿懷喜悅地迎來了充滿期望的XX年。回憶過去的一年,孩子們在愛的哺育下得以健康、快樂、全面、和-諧的成長,我們的工作也得到了家長們的熱情幫忙和支持,我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的,看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候,讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻,冼基東幼兒園園長攜全體教職工衷心祝愿大家:身體健康、家庭快樂、笑口長開、新年快樂!

  XX年,一個新的起點,夢想不變、信念不變、雙肩再次背起使命!

  我們始終堅信:XX年的冼基東幼兒園依然會像初升的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機,為孩子們創設一片屬于自己的藍天!

  最后,再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而快樂的新年!

  篇3:

  幼兒園教師新年寄語

  親愛的家長朋友:

  光陰荏苒、歲月如梭,轉眼間,忙碌的2018年即將結束,充滿期望的2018年向我們徐徐走來。出處:,轉載請保留。

  過去的日子,家長們對我們所提帶給的意見、鼓勵及支持帶給我們無限的動力,新年到來之際,籍此想家長致以謝意。你們對幼兒園活動的參與,對幼兒園生活的關注,更成為我們發奮安排活動、用心關愛孩子的原動力。

  新的一年,就要開始,我們將借助網絡的作用,繼續加強幼兒園與家長們的溝通與交流,讓你們更多地了解孩子在園的生活與活動,讓幼兒園與您、老師與您、家長之間一齊分享育兒心得,讓我們在教養孩子上彼此得益,互相扶持,彼此建立友誼,為孩子締造一個完美童年生活。

  祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂。

  篇4:

  親愛的大三班小朋友們:

  你們好!

  伴你們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2012年,迎來了充滿期望的2012年,在的一年里,大三班在發奮和家長的幫忙下,孩子們都了的進步,老師十分高興,為你們感到驕傲。

  在新的一年里祝小朋友們:新年快樂!合家快樂!

  愿小朋友們:向喜洋洋的聰明學習!

  向沸洋洋的健康學習!(五個字的網名)

  向懶洋洋的不挑食學習!

  向灰太狼的永不放下學習!

  每一天開開心心上幼兒園,健康快樂的成長,快樂每一天!

  篇5:

  幼兒園新年寄語

  伴隨著新年的鐘聲,2018年帶著微笑、帶著期望、帶著憧憬向我們走來。在此,我謹代表幼兒園的全體教工對全園的小朋友說一聲:新年快樂!

  感謝你們,孩子們:

  有了你們才讓我們的生命變得更具有好處,才讓我們笑口常開。

  看見你們快樂的度過每一天,我們會覺得生活更完美。

  看見你們每一天都在進步,我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒。

  看見你們茁壯地成長,是對我們勞動成果的最好的回報。

  同時向家長朋友們真摯的道一聲:新年快樂!

  篇6:

  幼兒園新年寄語

  流年似水,桃符更新。伴隨著新春的第一縷曙光,我們滿懷著期望迎來了充滿生機與期望的XX年。值此辭舊迎新之際,我們蒙五班的兩位老師向一向關心支持我們工作的上級領導表示深深的感謝!向一年來艱苦奮斗在幼兒園工作的全體姐妹道一聲大家辛苦了!向支持與信任我們的家長表示衷心的感謝!愿可愛的小朋友們在虎年里本領多多、身體棒棒!

  新的一年向我們走來,我們總是百感交集、思緒萬千。

  這一年,我們大家一齊親眼目睹了幼兒園的發展歷程,我們收獲了許多快樂,積累了許多的教育經驗;我們一齊發生了多少搞笑的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸,總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰勝了困難,迎來了新的期望,時光總有一些追憶讓我們為之感動。(描寫桂花的句子)

  回憶起點點滴滴,往事歷歷在目,卻又仿佛在打開塵封已久的日記。這一年雖走來不易,我們仍然感恩和自豪。風雨兼程的路上,我們無法留住時光,我們不會失去記憶,我們不能停止在對歲月的依依不舍。

  XX,我的生命中有太多就應感謝的人,在心中默默只許下一個愿望――全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的平安!簡簡單單幾個字,包含了我心底全部的祝福。

  日子每一天都是新的,世界迅猛發展,在給我們太多色彩和誘-惑的同時,更讓我們隨時面臨著競爭和挑戰!在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成。新年的陽光灑在身上,新年的春風吹在臉上,我堅信,您的同行,我們未來的日子會更加精彩


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幼兒園教師格言大全

1、將一切美好傳遞給孩子!

2、獻出一片真情,呵護幼小心靈。

3、用我們的愛關心每一個幼兒。

4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

5、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

6、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。

7、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

8、在陽光下做人,在風雨中做事。

9、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

10、教育加贊賞等于教育的平方。

11、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

12、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

13、”教學相長”,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

14、踏踏實實做人、認認真真做事。

15、交流構筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。

16、關愛童心、欣賞童趣。

17、把愛帶給每位學生。

18、一切為了孩子,為了一切孩子。

19、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。

21、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

22、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

23、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

24、用我的真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

25、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

26、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

27、我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

28、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

29、有愛,就會有奇跡!

30、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

31、選擇了遠方,就要風雨兼程。

32、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

33、微笑是一種境界,更是一種責任。

34、快樂工作,快樂生活。

35、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

36、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

37、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

38、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長

39、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

40、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

41、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

42、生命需要燃燒激-情,教育更需要燃燒激-情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。

43、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

44、抓住今天,盡可能少的依靠明天!

45、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。

46、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

47、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

48、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

49、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

50、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

51、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

52、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

53、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

54、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

55、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

56、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

57、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

58、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。

59、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

60、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。

61、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

62、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

63、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

64、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

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我愛幼兒園演講稿

  我愛幼兒園演講稿(一)

  各位領導,各位老師,大家好!今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩。隨著秋天的腳步迎來了九月的時光,九月是屬于教師的節日,在這教師節即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動,首先,請允許我向在座的各位領導,老師們表示節日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。

  “沒有愛,就沒有教育。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業。以大愛的心胸去關愛幼兒,改變觀念,注重表達方式,提高教師自身素質,去愛幼兒、去愛教育,更愛我的幼兒園。

  曾經在一本幼教雜志上看到這樣一段話:“不要漠視孩子渴求關愛的心。假如你有一個孩子,你會捧在手心里呵護,那么請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,孩子也會像愛母親那樣愛你。是的,每個孩子都需要別人的關愛與尊重,這樣,我們才能走進孩子的心靈深處,也只有這樣,我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩是神圣!因為這種愛是只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎,我清楚地記得我剛剛帶小班時,孩子們個個哭的跟淚人似的,不肯吃飯,不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽,第二天,當孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,我感到前所未有的滿足和快樂,我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。

  我愛孩子,我愛教育,俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。它道出了幼兒教育工作的真實寫照,時時把我激勵。

  開展好幼兒園的教育工作,自身的業務能力也應該不斷的提高。記得在三年前的這個時候,我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽。說實話,當領導把這個任務布置給我時,我的心里特別激動,從剛剛參加工作一年的我,心里更多的是膽怯。但那時,我們的何園長卻對我們說,“經驗是一點一點積累起來的,只要參加了就一定會有收獲的,不管能不能評上,你都會獲得了人生最寶貴的財富----經驗。

  相信自己是最棒的,這句話我一直記到心里。那時聽到了園長的話,和好多老師對我的的支持,使我有了自信,在我設計活動時也是園長精心的為我導課,只要我們需要園長幫忙的,不管園長多忙,她都不厭其煩的為我們指導,是呀!有這么多的老師在幫助我成長,我還有什么好怕的呢?俗話說的好成功乃失敗之母“。可喜的是我上的主題教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

  2009年的市里督導檢查組來園檢查,當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時,由于有了上主題課的經驗,我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領導為我們評課時,針對我們一對一的指導,使我們的業務能力又有了大步的提升。這節示范課得到了領導們的肯定,并且給了高度的評價。我的心里充滿了陽光!

  不知不覺中,已經從事幼兒教育六個年頭了,在我休完產假的這一年多的時間里是我最充實,最快樂的日子,使得現在我想大聲的對大家說:我驕傲,我自豪,因為我是遼源市第三幼兒園的一員。“我愛我的幼兒園,在這片滿是綠色的凈土上,與孩子們為伍,找到藍天下的綠蔭,找到了我生命的價值。于是我有了一個新家,一個綠色事業的家,生活在這個大家庭里,我無時無刻都感覺到園領導的和同事們對我的關心和幫助,讓我在幼兒園學到了許多的知識,愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。

  我愿奉獻出一片愛心,傾吐出一片深情,用我的雙手托起一輪太陽,挖出一顆顆明珠,嘔出我們的心血,培育出千萬英才,創造出更為燦爛輝煌的明天!最后,祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家,我的演講完了。


  我愛幼兒園演講稿(二)

  教育是一種無私而又博愛的職業,幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護,每一顆顆童稚的心靈。

  我愛孩子,我喜歡著陽光下最燦爛的職業,晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔,是一個個調皮的行為讓我時而露出嚴師的表情,我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。

  一名優秀的幼兒教師首先要具有高度的責任感。家長把孩子送進幼兒園,除了想讓他學到一定的知識,懂得道理以外,最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責任心,沒有責任心,一切工作都無從談起。

  其次,要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質,他說做孩子真正的教育者,就要把愛心奉獻給他們。“那么什么是愛?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子,由于她爸媽很少讓她與別人接觸,養成了她孤僻、內向的性格,在班上她一語不發,獨來獨往。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機會與她交流,請她加入小朋友的集體活動,讓她感受集體活動的快樂。可她一點反應也沒有,但我沒有氣餒,一如既往的找她玩和她說話,用自己的愛心和微笑起感染她,慢慢的,我們之間產生了微妙的變化,一天,她在搭積木,我過去問她搭什么,她沒反應,我剛轉身,卻聽到她輕輕的說我搭飛機“當時,我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了,我也慢慢的走進了這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。

  第三,幼兒教師要不斷提高專業能力,不斷地再學習。有人說,要給學生一瓶水,教師就應該有一桶水。()這話固然有道理,但是如果只有這一桶水,必然會有給光的時候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上時代的一天。所以,我認為教師應該讓自己成為一口泉,泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學習老教師的帶班經驗、區域創設、班級管理經驗、教學經驗等等等等,只有不斷的自我學習,才有不斷的個人進步發展。活到老,學到老“,你可以偷偷的學“、光明正大的學,面對面請教等等,除了向老教師請教,學習的其他途徑還有網絡學習,雜志學習,教研學習,參觀學習等等,自己注意平時的積累,隨時總結和反思,不斷的豐富自己頭腦中的理論,常聽人說:教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因為我就從事著綠葉的工作“!

  究竟怎樣做才是一名優秀的幼兒教師,我想我會用一生去思考,用一生去回答。


  我愛幼兒園演講稿(三)

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名幼兒園園長,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最動人的頌歌我愛幼兒園,更愛我們的教師。

  幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實現自我,結伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。有一位名園長曾說過這樣一句話:辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊。在這個領域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好。“對于我這樣一個面臨經費和硬件雙重困境的管理者來說,這句話無疑是一種激勵和希望。憑著這種信念,我和我的老師們共同協作,團結奮進,依靠群體智慧,為幼兒園的發展不懈努力著。

  人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,是一種保護,從珍視每個生命的高度,象保護荷葉上的露珠一樣,小心地呵護每個生命個體的成長。愛,是一份重視,重視每個個體的存在,不管是優秀的,一般的,還是發展有困難的,不帶任何功利色彩。我們的愛心小站“,讓每一個教師傾吐煩惱,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,我們都會送去春天般的問候;讓每一個教師感到生活在幼兒園這個大家庭里無比溫暖,無比關愛。常言道:一個人最大的快樂莫過于擁有幸福,一個人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友。“2005年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,去,我們快去,劉佳老師現在最需要的就是我們大家的關心和支持。“老師們說道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個念頭快,快點,再快點!“劉佳老師一看到我們,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動的眼淚奪眶而出,是我們集體的關愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼兒園。

  人人都享有機會。在寬松和諧、民主開放的教育環境中,我們給每個教師平等發展的機會和權利。我們每次的大型活動設計、主持都實行輪換制,每位教師都有組織、策劃、主持活動的機會,我們還根據不同學科、教師的專長,組建了各種各樣的學科組、興趣組,充分地發揮每位教師的特長,通過不同角色的變換,每個教師都有機會擔任組織者,獲得不同角色的體驗。

  人人都有所追求。一個民族失去了理想和追求是悲哀的,一個人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點燃人們心中的理想之火,就是要讓人們去享受那人生最大的快樂追求的快樂。我們倡導、我們設計、我們追求的新世紀教師形象那就是做一個胸懷理想充滿激情的幼兒教師。

  人人都體驗歡樂和成功。一個充滿生機、富有活力的幼兒園,應該是讓人人獲得自尊和自信的地方,讓人人都體驗成功和歡樂的地方。聽:我們在陽光下成長,我們愛我們的祖國,愛我們的國旗,愛我們的幼兒園,愛我們的老師,我們健康,我們快樂!“這是我們的孩子國旗下激情高昴的呼號聲;看:教師們在賽課場上生動活潑的組織活動,在教研會上妙語連珠的精彩發言,大型活動中落落大方的主持風采,頒獎臺上充滿自信與成功的笑臉,這些都讓教師們打心眼里體驗到工作的成功與歡樂,作為領導,當看到自己的教師充滿自信與成功時,您不會覺得自豪嗎?

  誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進她們,關心她們,尊重她們,相信她們,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,我們就會得到更多的理解和支持。

  園長們!讓我們在關注幼兒的同時也關注我們親愛的老師,讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,在成長中體驗成功。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發,讓我們迎來了幼教事業的春天,讓我們以托起明天的太陽“為己任,在這塊綠色的園地里,辛勤播種,在麗日藍天下收獲四季花香。朋友們,擰在一起,我們就是一道閃電,一束火繩;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空;讓我們為幼教事業的明天一起創新、拼搏、奉獻!

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幼兒園教師格言

1、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

2、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

3、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

4、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

5、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

6、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

8、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。

9、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

10、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

11、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

12、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

13、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

14、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

15、教師應該善于挖掘學生的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

16、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

17、蠟燭選擇其物固能光芒四射。(名人名言)

18、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

19、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

20、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

21、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。

22、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

23、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。

24、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

25、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

26、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

27、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

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幼兒園教師座右銘

1、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

2、學生的需求,我們不懈的追求。

3、凡事皆有可能,機遇屬于有自信的競爭者。

4、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

5、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

6、努力把自己當成一個孩子。

7、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

8、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

9、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

10、我們的每一個孩子都是好孩子。

11、用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。

12、生命正因為風雨而變得精彩。

13、奉獻人生,付出才會有收獲。

14、用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;

15、學生的滿意,是最大的幸福。

16、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

17、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

18、用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。

19、喜歡孩子,善待孩子。

20、生以求知為樂,師以從教為榮。

21、業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

22、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

23、人不可以瞧不起自己。

24、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

25、孩子的健康成長,是我們最大的希望。

26、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

27、踏踏實實做人,認認真真做事。

28、師的人格就是教育工作中的一切。

29、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

30、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

31、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

32、誠實做人,踏實工作。

33、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

34、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

35、熱心對待工作,真心呵護幼兒。

36、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

37、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

38、愛每一位幼兒,在愛的國度里跟他們一同成長。

39、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

40、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

41、學海無涯苦作舟。

42、知錯自責得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭。

43、工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

44、說老實話,干良心事。

45、我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。

46、行為比語言更有說服力。

47、冰凍三尺,非一日之寒。

48、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

49、眼中有孩子,心中有目標。

50、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

51、育英才甘為人梯,執教鞭兩袖清風。

52、真情教書,真心育人。

53、愛己之心愛人,律人之心律己。

54、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

55、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

56、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

57、昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。

58、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

59、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

60、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

61、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

62、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

63、笨鳥先飛勤能補拙,愛心永鑄付出無限。

64、當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生最大的快樂。

65、踏踏實實工作,認認真真育人。

66、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

67、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

68、全心全意為學生服務。

69、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。

70、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

71、愛心、微笑,用最真誠的心,做孩子們永遠的朋友。

72、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

73、做一名美和愛的使者。

74、傾聽童聲,學會微笑,善待學生。

75、有所嘗試,就有所作為。

76、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。

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